الأسئلة الأكثر تداولا في الامتحان الجهوي الجزء 1

سنتحدث في هذا الموضوع عن أكثر الأسئلة المتكررة في الامتحان الجهوي، وذلك حسب مضامين مواده والفرق بين جهوي أحرار ومتمدرسين.

أشرنا سابقا إلى أن الإمتحان الجهوي يتألف من 3 مواد أساسية وهي اللغة الفرنسية، الرياضيات، التربية الإسلامية، وتتوزع خطة العمل على الشكل التالي:

مادة اللغة الفرنسية:

Les questions générales:

سنركز على المؤلفات الخاصة بالمتمدرسين:

La boîte à merveilles: صحيح أن المقطع يتغير من إمتحان لآخر ولكن هناك أسئلة يجب ضبطها من قبيل:

1. De quel œuvre tiré ce texte ? من أي مؤلف تم اقتطاف هذا النص؟
2. En quelle année cette œuvre est-elle publié ? في أي سنة تم نشر هذا المؤلف؟
3. Qui est l’auteur? من هو الكاتب؟
4. Citer un autre roman de même auteur. إعط عنوانا مغايرا لنفس الكاتب.
5. A quel genre littéraire a patient ce passage? لأي جنس أدبي ينتمي هذا المقطع؟
6. Quel est le courant littéraire de l’œuvre ? / Comment appelle t-on la littérature à la quelle appartient cet œuvre ? ما هو التيار الأدبي الذي ينتمي له المؤلف؟
7. Qui est le narrateur ? من هو الراوي؟
8. Quel âge a le narrateur ? كم هو عمر الراوي؟
9. Présenter brièvement le personnage principal : vie, étude, sentiment. قدم الشخصية الرئيسية بشكل مختصر حياته، دراسته، مشاعره.
10. Ou se passe la scène ? أين يمر الحدث؟
11. Quel est la ville de l’histoire ? / à quel ville se déroule l’histoire ? ما هي المدينة التي مرت بها هذه القصة؟
12. Quel sont les deux personnages principaux du texte ? من هما الشخصيتين الرئيسيتين في النص؟
13. Dans quel maison habite Sidi Mohamed ? A quel étage habite la famille du narrateur ? في اي منزل يسكن سيدي محمد؟ في أي طابق تسكن أسرة الراوي؟
14. Edentifiez la figure de style employé dans l’énoncé suivant et justifiez son emploi. استخرج الأسلوب البلاغي الموظف في البيان التالي وبين وظيفته.
15. Relevez le champ lexical de la religion / des saints /des sentiments / des vêtements / le corps / fête . إستخرج الحقل الدلالي الخاص بالدين / الأضرحة / الأحاسيس / الملابس / الجسد / الإحتفال.
16. Quel est le registre littéraire (tonalité) dominant dans se passage? ما هي الآثار الأدبية المهيمنة في هذا المقطع؟

Antigone:

1. Comment appelle t-on le genre de le pièce ? بماذا نسمي هذا المقطع؟
2. Qui est l’auteur ? ( date et lieu de décès / naissance) من هو الكاتب؟ (تاريخ وماكان الوافة / الإزدياد).
3. Quelle est la date de publication ? ما هو تاريخ النشر؟
4. Quelle est la date d’écriture ? ما هو تاريخ الكتابة؟
5. Quelle l’époque de l’événement ? ما هي الحقبة التاريخية للأحداث؟
6. Quelle est l’époque de l’écriture ? ما هي الحقبة التاريخية للكتابة؟
7. Citez un autre roman de même auteur. إعط عنوانا لرواية أخرى لنفس الكاتب؟
8. Mitez un ordre chronologique les évènements suivants selon leurs apparition dans l’œuvre. رتب الأحداث التالية ترتيبا تسلسليا حسب ظهورها في المؤلف.
9. Le texte est une scène d’ouverture, une scène de fermeture où une scène que prépare le dénouement ? النص هو عبارة عن مشهد افتتاحي، اختتامي أو حدث يساهم في تطور الأحداث.
10. Par rapport à l’œuvre d’où il est extrait se passage se situe dans A _ le nœud, B_ le prologue, C _ le dénouement. من خلال قراءتك للمؤلف إلى أين ينتمي هذا النص المقتطف، هذا النص يوجد في أ. العقدة. ب. البداية. ج. نهاية المسرحية.
11. Combien de fois Antigone a t-elle essayé d’enterrer son frère ? Est comment ? كم من مرة حاولت أونتيگون دفن أخيها؟ وكيف؟
12. Quel est l’origine de conflit qui oppose Antigone à son oncle Créon? ما هو أصل الصراع القائم بين أونتيگون وخالها كخيون؟
13. Quel tonalité domaine dans ce texte? ما هو الآثار المهيمن في النص.
14. Quel est le sentiment exprimé dans les didascalies relatives à Antigone, Creon…. ما هو الشعور المعبر عنه في الحوار والمساعدة على الإخراج ( هو الحوار الذي تمت كتابته بين قوسين في الرواية المسرحية ويفهم عند تمثيله على خشبة المسرح) من طرف أونتيگون، كخيون…
15. Quel lien paronté unite Antigone et Créon? ما هي العلاقة الرابطة بين أوتيگون وكخيون مثلا ويمكن أن تكون مع شخصية أخرى.؟
16. Édentifiez la figure de style et l’effet recherché. إستخرج الأسلوب البلاغي وبين آثاره.

Le dernier jour d’un condamné

1. Quel est le genre du roman ? Quel est sa date de production ? ما هو الجنس الأدبي للرواية ؟ وما هو تاريخ نشرها؟
2. Quel en est l’auteur ? من هو الكاتب؟
3. Qui est le narrateur dans se roman ? من هو الراوي في هذه الرواية؟
4. Quel est son portrait physique ? كيف هو مظهره الخارجي؟
5. Quel âge a le condamné ? ما هو عمر المحكوم؟
6. Quelle est la situation familiale / sociale de condamné ? كيف هي الحالة العائلية / الإجتماعية للمحكوم؟
7. Quel sont les trois de séjour du condamné par ordre ? ما هي أماكن اإقامة الثلاث للمحكوم بالترتيب؟
8. Quel le courant de l’œuvre ? ما هو التيار الأدبي للقصة؟
9. Pourquoi le condamné écrit-il ? لماذا قرر المحكوم الكتابة؟
10. Quel est la thése défendu dans se récit ? ما هي الفكرة التي دافع عنها في القصة؟
11. Qel est le point de vue domaine du narrateur ? ما هو الرؤية السردية المهيمنة على الراوي؟
12. En quel mois se ouvert le procès de narrateur ? في أي شهر تم فتح قرار بحث الراوي؟
13. Quel message est venu l’huissier au condamné ? ما هي الرسالة التي كان يريد مأمون السجن أن يوصلها للمحكوم؟
14. Quelle sentence éventuelle l’avocat à t-il prédit pour le condamné ? ما هي العقوبة التي توقعها المحامي على المحكوم؟
15. D’après vôtre lecture de l’œuvre a commis le condamné ? من خلال قراءتك للرواية ما هي الجريمة التي اقترفها المحكوم ؟
16. A quel moment de la journée on vient annoncer au condamné le dernier jour ? في أي لحظة من اليوم جاؤوا لإخبار المحكوم بأن هذا اليوم هو آخر يوم له؟
17. Quelle langue parle les autres détenus.? ما هي اللغة التي يتكلمون بها باقي السجناء؟
18. Pourquoi l’auteur n’a pas cité l’identité de condamné ? لماذا الكاتب لم يعرف بالمحكوم؟