تحدي الامتحان المهني
الامتحان المهني

تحدي الامتحان المهني

توجيهات الكوتش عبد الواحد

المفاتيح السر:
الإهتمام بالممارسة المهنية
المراجعة الفردية
المناقشة الجماعية داخل المجموعات

بداية الألف ميل، خطوة. فبسم الله مجراها ومرساها.

أول العقبات هي التخوف من الإمتحان!
هو مشروع ولكن لا ينبغي أن يتجاوز النسبة المقبولة بل تحويله الى مصدر طاقة.
الخوف أسبابه :العشوائية داخل القسم / انعدام الثقة وضعف التقدير الذاتي / السلبية / غياب الابداع / مجاورة مصاصي الطاقة /ضيق الوقت/
أنا أريد هزيمة الخوف، أنا أستطيع هزيمته.*

مصادر القوة

🎗 التحلي بالامل
🎗 تنظيم الوقت
🎗 تخصيص مدة 40 دقيقة للمطالعة يوميا
🎗 التقاسم ومد يد المساعدة
🎗تحديد وقت للمناقشة
🎗 الالتزام مع المجموعات

 من أين سأبدأ ؟!

قبل الإجابة احرص(ي) على ما يلي:
♦️ ابدأ من نفسك، أقنعها أنك ستنجح لأنك أهل للنجاح
♦️تخلى عن الحيرة
♦️ تجنب التدقيق في الامور ت
♦️ تحلى بالايجابية في كل جوانب حياتك
♦️تجنب الجدالات ( الصراعات )
♦️ ابتعد عن النظرة التشاؤمية للمدرسة المغربية، فربما أنت النور الذي سيغير المنظومة التعليمية
♦️افتخر بنفسك
♦️أخبر أهلك وأصدقاءك لتشجيعك.

 إن شاء الله، سأبدأ

📌 حدد المادة واقتنع بها
📌 لا تسمح لأحد أن يضغط عليك أو يحددها عنك 📌اهتم بالمتغيرات ( المستجدات ) المذكرات الوزارية 📌تعرف على اهم التقارير
📌 الاطلاع على جميع المستويات
📌الاطلاع على الدليل البيداغوجي الى حدود ص 76
📌الاختيار الذكي للوثائق المتقاسمة على المجموعات بحيث أختار ما يلائمني حسب المادتين التي سأحضر للامتحان فيها.
📌الالمام بمختلف المقاربات البيداغوجية المعتمدة في النظام التعليمي المغربي
📌الديداكتيك:
•الاطلاع على جميع المكونات بجميع دروسها بمختلف المستويات الست.
•تعرف تدرج المفاهيم المدرسة بمختلف المستويات.
•التمرن الجيد على المراحل الصحيحة لتخطيط الجذاذة.

نقطة تنظيمية

حدد(ي):
دفترا خاصا بالملخصات
دفترا خاصا بالمناقشات والتحضير لها
دفترا خاصا بالمنهجيات والديداكتيك.

error: المحتوى محمي !!