كل ما تحتاجه عن المؤلفات في الامتحان الجهوي: رواية علبة العجائب (Boîte À Merveilles)

في هذا الموضوع سنتطرق إلى قراءة المؤلفات والعمل على تقديمها باللغتين العربية والفرنسية، حتى يتسنى الفهم وضبط أحداث كل مؤلف حتى لا تكون هناك صعوبة في قراءة هذه الإصدارات.

سنبدأ بأول مؤلف خاص بالمتمدرسين وهي رواية (boîte à merveilles) علبة العجائب:

لابد لك أن تتعرف على هذه المعلومات الأساسية وتضبطها جيدا، وهذا ما سيغنيك عن قراءة الرواية كاملة لأننا نقدم لك دراسة شاملة لكل ما تحتاتجه يوم الامتحان ويكسبك وقتا ثمينا تستثمره في مراجعة دروس أخرى، وهذا عرض لخطوات عملية عليك الاستعانة بها للاستفادة:

La fiche de lecture : القراءة الأولية لرواية علبة العجائب (boîte à merveilles):

أشرنا في موضوع سابق إلى الأسئلة الأكثر تداولا في الامتحان الجهوي، وكانت القراءات الأولية من بينها، خاصة فيما يتعلق السؤالين الأول والثاني، حيث تضم هذه القراءة المعلومات التالية:

  • Le titre de l’œuvre : la Boîte à Merveilles.
  • L’auteur : Ahmed Sefrioui.
  • Date et lieu de naissance : né en 1915 à Fès.
  • Date et lieu de décès : mort en 2004 à Rabat ( 89 an).
  • Autres œuvres : le chaplet d’ombre / le jardin des sortilèges.
  • Le genre littéraire : Roman autobiographique.
  • Le courant littéraire (Genre de littérature) : la littérature maghrébine d’expression française.
  • Date de l’écriture : 1952.
  • Date de publication : 1954.
  • Époque (siècle): 20ème siècle.
  • Les thèmes principaux : la solitude, la tradition, la famille, la solidarité, les souvenirs d’enfance….
  • Lieu de l’action (lieu des événements) : la ville de Fès
  • Le narrateur : Sidi Mohamed (enfant) parfois le narrateur adulte
  • Les personnages principaux : Sidi Mohamed, lalla Zoubida, Sidi Abdesslam ( Maàlam Abdesslam), la boîte à merveilles.
  • D’autres personnage: lalla Kenza (chouaffa), lalla Aicha, Rahma, Fatima Bziouia, Fqih (le maître) Zineb, Molay Larbi, Driss El-Aouad, Driss.
  • Focalisation dominant (point de vue) : focalisation interne car le narrateur est en même temps le personnage principal. (la réponse ne change jamais dans tous les chapitres de l’œuvre)

معلومات القراءة الأولية بالعربية:

  • عنوان الرواية: علبة العجائب.
  • كاتب الرواية: أحمد الصفريوي.
  • تاريخ ومكان إزدياد الكاتب: ازداد في 1915 بمدينة فاس.
  • تاريخ ومكان وفاة الكاتب: توفي في 2004 بمدينة الرباط ( عاش 89 سنة).
  • عنوان آخر لنفس الكاتب : مسبحة العنبر / حديقة التعاويذ.
  • النوع الأدبي : رواية سيرة ذاتية.
  • التيار الأدبي: الأدب المغربي باللغة الفرنسية.
  • تاريخ كتابة الرواية : 1952.
  • تاريخ نشر الرواية : 1954.
  • الحقبة التاريخية ( القرن) : القرن 20.
  • المواضيع الأساسية التي تحدث عنها الكاتب في الرواية: الوحدة، التقاليد، العائلة، التضامن، ذكريات الطفولة…
  • مكان وقوع الأحداث : مدينة فاس.
  • الراوي : سيدي محمد الطفل وفي بعض الأحيان سيدي محمد الراشد.
  • الشخصيات الرئيسية : سيدي محمد، لالة زوبيدة، سيدي عبد السلام أو المعلم عبد السلام، علبة العجائب.
  • شخصيات أخرى: لالة كنزة (الشوافة)، لالة عيشة، رحمة، فاطمة البزيوية، الفقيه (المعلم)، زينب، مولاي العربي، ادريس العواد، ادريس.
  • الرؤية المهيمنة في الرواية : التركيز الداخلي لأن الراوي هو شخصية رئيسية في نفس الوقت. (الجواب لا يتغير في جميع فصول الرواية)

Présentation des personnages principaux : تقديم الشخصيات الرئيسية:

  • Sidi Mohamed : le héros du roman (le narrateur = le personnage principal) fils unique de Lalla Zoubida et Sidi Abdesslam (Maàlam Abdesslam). Il âgé de six ans (6ans). Il étude au Msid (l’école coranique). Il a une santé fragile (curieux, écrasé par la. solitude, il a un penchant pour le rêve)
  • Lalla Zoubida : la mère de narrateur (Sidi Mohamed) et l’épouse de Sidi Abdesslam (Maàlam Abdesslam) âgée de 22ans.
  • Sidi Abdesslam : le père de Sidi Mohamed (le narrateur) et le marie de Lalla Zoubida, il est d’origine montagnard, âgé de 40ans, il exerce le métier de tisserand.
  • La boîte à merveilles : c’est la seule ami de Sidi Mohamed (le narrateur) et son jouet préféré. Cette boîte contient des objets ordinaire qui changent en objets magiques grâce a l’imagination du personnage principal (Sidi Mohamed, le narrateur).

Autres personnages الشخصيات الأخرى (الثانوية):

  • Lalla kenza (chouaffa) : c’est une voyante, c’est la principale locataire de Dar Chouaffa.
  • Lalla Aicha: ancienne voisine de Lalla Zoubida c’est la femme de Moulay Larbi.
  • Rahma: c’est la femme de Drisse El-Aouad et la mère de zineb.
  • Fatima Bziouia: elle partagent avec la famille de narrateur le dernière étage son mari Allal le jardinier.
  • Lfqih (le maître) :
  • Zineb: la fille de Drisse El-Aouad et Rahma elle âgée de 7ans.
  • Moulay Larbi: le mari de Lalla Aicha, babouchier
  • Driss El-Aouad : c’est un fabricant de charrues, il est l’épouse de Rahma et le père de Zineb il a 40ans.
  • Driss le teigneux : il est l’apprenti de de Sidi Abdesslam (Maàlam Abdesslam) et il fait des commerciaux de la famille.
  • Abdellah : l’épicier de cartier.
  • Sidi El-Arafi: le voyant aveugle (quartier Seffah)
  • Zhor: la voisine de Lalla Aicha.
  • Salama: marieuse professionnel elle avait une voix d’homme.
  • Lalla Fatouma: la caissière de bain maure.
  • Hamoussa: c’est le camarade de Sidi Mohamed (le narrateur).

تقديم الشخصيات الرئيسية بالعربية:

  • سيدي محمد: هو بطل الرواية (الراوي = الشخصية الرئيسية) الإبن الوحيد للالة زوبيدة وسيدي عبد السلام ( المعلم عبد السلام) يبلغ من العمر 6 سنوات، وكان يدرس في المسيد (المدرسة القرآنية) حساس من حيث صحته (فضولي، تسيطر عليه الوحدة، لديه ميول للحلم…).
  • لالة زوبيدة: أم الراوي (سيدي محمد) وزوجة سيدي عبد السلام (المعلم عبد السلام) تبلغ من العمر 22 سنة.
  • سيدي عبد السلام (المعلم عبد السلام) : أب سيدي محمد (الراوي) وزوج لالة زوبيدة أصوله جبيلية ويبلغ من العمر 40 سنة وكان يمتهن الخياطة.
  • علبة العجائب: هي شخصية خيالية وهي الصديق الوحيد لسيدي محمد (الراوي) ولعبته المفضلة هذه العلبة تضم أغراض عجادية والتي تتغير انطلاقا من خيال سيدي محمد (الراوي) إلى أغراض عجائبية.

شخصيات أخرى:

  • لالة كنزة (الشوافة) : سيدة عرافة وهي المقيمة الأصلية لذلك المنزل ويسمى باسمها دار الشوافة ليس لها زوج ولا عائلة تسكن في الطابق السفلي.
  • لالة عيشة: الجارة القديمة للالة زوبيدة وزوجة مولاي العربي.
  • رحمة: زوجة ادريس العواد وأم زينب تسكن في الطابق الأول.
  • فاطمة البزيوية: تتشارك مع أسرة الراوي الطابق الأخير وزوجها علال البستاني.
  • الفيقه (المعلم) :
  • زينب: إبنة رحمة وادريس العواد عمرها 7سنوات.
  • مولاي العربي: زوج لالة عيشة، ويعمل في صناعة النعال (البلغة).
  • ادريس العواد: يعمل ومصنع للمحارث زوج رحمة وأب زينب عمره 40 سنة.
  • ادريس المجراب: هو المتعلم لدى سيدي عبد السلام (المعلم عبد السلام) ويوصل أغراض عائلة سيدي محمد قبل ذهابه إلى محل أب الراوي.
  • عبد الله: بقال الحي.
  • سيدي العرافي: هو عراف أعمى لا يرى ولكن يرى مستقبل الناس يسكن في حي الصفاح
  • زهور: جارة لالة عيشة.
  • سلامة: مهنتها خطابة تبحث عن أزواج وزوجات وتعمل على لقائهم وتتقاضى أجرا مقابل هذا العمل (وتتميز بصوت يشبه الرجال) وستكون سببا في البحث عن زوجة ثانية لمولاي العربي لأنه ليس له أبناء من زوجته لالة عيشة.
  • لالة فطومة: هي السيدة التي تتقاضى المال مقابل الدخول إلى الحمام.
  • حموسة: هو صديق سيدي محمد (الراوي).

Résumé des chapitres : تلخيص الفصول:

L’hiver

  1. Chapitre 1: le narrateur adulte se rappel son enfance solitaire, il présente la maison où il habite avec ses parents et d’autres locataires (Dar Chouaffa), il raconte avec amertume une scène au bain maure (enfant), le lendemain de bain Lalla Zoubida raconté la séance a toutes les voisines et la dispute entre Lalla Zoubida et Rahma à cause de la lessive.
  2. Chapitre 2: le mardi était le jour néfaste pour les élèves du Msid (l’école coranique), Lalla Aicha rendu visite a la famille de Sidi Mohamed (le narrateur) et a conseillé a Lalla Zoubida d’aller visiter Sidi Ali Boughaleb a la fin de la visite du marabout l’enfant est griffé par un chat il tombe malade pour bénéficier d’un ropos deux jours et demi, les salutations matinales et monotone échangé entre les flammes de Dar Chouaffa pour informé sur les origines des parents de Sidi Mohamed, et les cadeaux affaires par Rahma (un cabochon de verre).
  3. Chapitre 3: le narrateur nous raconte sa journée au Msid, puis la lampe en pétrole fait son entrée chez Fatima Bziouia puis chez la mère du narrateur, en fin la disparition de Zineb son retour le dîner des mendiants aveugles.

Le printemps :

  1. Chapitre 4: le printemps est là, la mère du narrateur rend visite à son amie Lalla Aicha, Sidi Mohamed joue avec les enfants mais la joie tourne en drame, Lalla Aicha raconte à son amie Lalla Zoubida la mésaventure de son marie avec son associé, Sidi Mohamed se rappel encore une fois Abdelah l’épicerie est ces contes merveilleux.
  2. Chapitre 5 : les enfants juissent d’une demi journée du ropos ils rest 15 jours pour l’Achoura, de retour de Msid le narrateur Sidi Mohamed trouve sa mère absente (unquietud de l’enfant) Lalla Aicha vend son mobilier et ses bijoux pour aider son marie Moulay Larbi, des cris et des horlements annoncent la mort de Sidi Mohamed Ben Taher le coiffeur du cartier la chaînette (la chaîne) de cuivre offerte par la mère, Sidi Mohamed se disputé avec Zineb car son chat lui a volé sa chaînette.
  3. Chapitre 6: les préparatifs au Msid pour la fête d’Achoura le narrateur a été nommé Chef de frotteurs, Sidi Mohamed a compagnie sa mère à la Kissaria pour l’achat des vêtements, Rahma fait le risit de couple de Khadija, la jeune épouse avec son vieux marie l’oncle Othmane.
  4. Chapitre 7: il ne reste que 2 jours pour l’Achoura, les préparatifs au Msid pressent, les femmes s’achètent des tambours et des bendirs, Sidi Mohamed joue à la trompette Hamoussa l’intégrompt et lui demande de rejoindre ses camarades au Msid, l’enfant accompagne son père ches le coiffeur puis dans les boutiques de jouets, le jour de l’Achoura Sidi Mohamed met ses vêtements de fêtes et part au Msid après le déjouer de fête Lalla Aicha fait à la famille une visite surprise.

L’été:

  1. Chapitre 8: avec la river de la chaleur le Msid est déménagé dans dans un petit senctieur ce qui améliorer l’aptitude de l’apprentissage de Sidi Mohamed, l’achat des bracelets en or pour Lalla Zoubida, finit par la dispute le père avec le courtier rusé, Lalla Zoubida n’accepte pas les bracelets croyant qu’il attirent malheur a son foyer, Lalla Zoubida reçoit la visite de Lalla Aicha celle ci annonce que son marie l’a abandonné et s’est remarié avecla fille du coiffeur, Sidi Mohamed est très en colère contre les adultes qui ne le comprennent pas, le narrateur tombe malade.
  2. Chapitre 9:Sidi Mohamed souffre de fièvre suit à la perte de son capital (l’élément perturbateur) Sidi Abdesslam décider d’aller travailler aux environs de Fès comme moissonneur pendant un mois, souffrance de Sidi Mohamed il a perdu son aptitude à imaginer sa boîte à merveilles se transformer en cercueil, Lalla Zoubida et son fils ont rendu visite chez Lalla Aicha qui leur a proposé d’aller visiter Sidi El-Arafi.
  3. Chapitre 10: Lalla Aicha, Lalla Zoubida et Sidi Mohamed rendre visit au Fqih Sidi El-Arafi pour la guérison et la Baraka, Lalla Zoubida annonce à son fils son intention de la garder à la maison pour ramener chaque jour visiter les principaux marabouts de la ville de Fès, Lalla Zoubida reçoit la visite d’un messager de la port de Maâlam Abdesslam (elle annonce que tout vas bien et que son marie ramasse de l’argent pour ouvrir à nouveau son atelier).

تلخيص فصول الرواية بالعربية:

فصل الشتاء:

  1. الفصل 1: يتذكر الراوي الراشد طفولته الوحيدة، وبدأ يصف المنزل الذي كان يسكن فيه رفقة ولديه وباقي سكان المنزل الذي يسمى بدار الشوافة وهذا المنزل ينقسم إلى 3 طوابق فالطابق السفلي كانت تأخذه لالة كنزة الشوافة وهي امرأة غير متزوجة وليس لها أبناء، والطابق الأول كانت تسكن فيه رحمة وزوجها ادريس العواد وابنتهما زينب اما الطابق الثاني فكان يتشارك فيه عائلة الراوي لالة زوبيدة وسيدي عبد السلام وسيدي محمد، وفاطمة البزيوية وزوجها علال البستاني، واسترسل في الحكي إلى أن بدأ يتذكر بمرارة مشاهد الحمام الذي كان يعتبره جهنم بالنسبة له في طفولته وفي اليوم الموالي تبدأ لالة زوبيدة بإخبار كل جاراتها المدة التي قضتها في الحمام بجميع تفاصيلها، وهذا كان سبب للصراع بين لالة زوبيدة ورحمة اللتين تناقشتا بسبب دور واحدة في الغسيل ونشره.
  2. الفصل 2: يوم الثلاثاء هو يوم أسود بالنسبة لتلاميذ المسيد (المدرسة القرآنية) لأنهم يستظهرون جميع الآيات القرآنية التي حفظوها، ولالة عيشة تأتي لزيارة لالة زوبيدة لأنها صديقتها المقربة وتنصحها بزيارة ضريح (زاوية) سيدي علي علي بوغالب، فبد الزيارة التي قامتا بها الصديقتين رفقة سيدي محمد (الراوي) الذي جرحته قطة بأظافرها وبهذا أصيب بالمرض واستفاد من استراحة يومين ونصف، فتحيا الصباح متابدلة بين نساء دار الشوافة، وبهذا تعرفنا عن أصول والدي سيدي محمد (الراوي) فرغم نزاع رحمة مع لالة زوبيدة أعطت رحمة للراوي قطعة زجاجية تكون مزينة في الثريا.
  3. الفصل 3: يحكي الراوي تفاصيل يومه الدراسي في المسيد، وتسترسل الأحداث إلى أن اشترت فاطمة البزيوية مصباح الغاز (لامبة) ومن بعدها اشترتها أم الراوي لالة زوبيدة تحت طلبها لسيدي عبد السلام لتتطور الأحداث وتتوه زينب عندما بعدما قررت رحمة زيارة أختها التي أنجبت رفقة ابنتها لتبدأ مسيرة البحث عن زينب وبهذه المناسبة كانت سبب صلح لالة زوبيدة ورحمة لأنها ساعدتهم أيضا في البحث عن زينب وعند إجادها أقاموا وليمة للفقراء (صدقة).

فصل الربيع:

  1. الفصل 4: حل الربيع، وبهذا قررت لالة زوبيدة زيارة لالة عيشة صديقتها المقربة، سيدي محمد يلعب مع اطفال جيران لالة عيشة ولكن هذا الفرح انقلب إلى دراما لأنه نشب عراك بين الأطفال وجاءت امراة وطردتهم جميعا، بدأ تحكي لالة عيشة لصديقتها لالة زوبيدة عن المشاكل التي يعاني منها زوجها العربي مع شريكه عبد القادر، ولازل سيدي محمد يتذكر الحكايات الرائعة التي كان يرويها له عبد الله البقال.
  2. الفصل 5: إستفاد تلاميذ المسيد من نصف يوم من الراحة وتفل 15 يوما عن الإحتفال بعاشوراء، عند عودة سيدي محمد من المسيد وجد أمه لالة زوبيدة غير موجودة وفي هذه اللحظة شعر بقلق الطفولة، لالة عيشة باعت اثاث منزلها ومجوهرتها لمساعدة زوجها مولاي العربي، وظهر صراخ وأخبار متعالية مفادها أن سيدي محمد بن الطاهر الذي يشتغل حلاقا بالحي توفي، أعطت لالة زوبيدة قلادة لابنها سيدي محمد ليضعها في علبة عجائبه وبسبب هذه القلاد تخاصم سيدي محمد مع زينب التي اتهمها بأن قطتها التي كان يلعب معها ووضع تلك القلادة في عنق قطتها إلا أنها سرقت قلادته.
  3. الفصل 6: بدأت تحضيرات الإحتفال بعاشوراء في المسيد، وبهذا سمي الراوي برئيس الخدم، سيدي محمد رافق أمه لالة زوبيدة إلى المركب التجاري (قيسارية) لشراء الملابس بمناسبة الإحتفال بعاشوراء، رحمة بدأت بسرد أخبار زوج خديجة تلك الشابة زوجة الرجل العجوز الذي يدعى العم عثمان لنساء دار الشوافة.
  4. الفصل 7: لا يفصل إلا يومين عن الإحتفال بعاشوراء والتحضيرات مكثفة في المسيد والنساء يشترين الدفوف والبنادير، سيدي محمد بدأ يلعب بالمزمار وحضر إليه حموصة لإزعاجه وأخبره أن يلحق بباقي تلاميذ المسيد لمساعدتهم، سيدي محمد الطفل رافق والده عند الحلاق ومن بعد أخذه سيدي عبد السلام إلى محلات الألعاب، يوم عاشوراء سيدي محمد إرتدى ملابس الحفل الجديدة وذهب إلى المسيد، بعد وجبة الغداء لالة عيشة فاجأت لالة زوبيدة بزيارة مفاجئة.

فصل الصيف:

  1. الفصل 8: حل فصل الصيف وارتفعت الحرارة الشيء الذي يجعل مهمة التعليم في المسيد شيء صعب بالنسبة لسيدي محمد وبدأوا بتحويل المسيد من مكانه إلى مكان في أحد الأضرحة الشيء الذي ساعد الراوي في التعلم بشكل أسرع، أوصت لالة زوبيدة سيدي عبد السلام أن يشتري لها أساور من ذهب وفعلا كان عند وعده إلا أن رجلا مكلفا ببيع تلك الأساور انطلاقا من مزاد هذا الأخير بدأ باستفزاز المعلم عبد السلام ومع ذلك اشتراهم منه وأضاع مبلغا ماليا بعد الدفع الشيء الذي دفع لالة زوبيدة بعدم قبول تلك الأساور لأنها تعتقد أن تلك الأساور كانت سببا في جلب البؤس لمنزلها، لالة زوبيدة استقبلت صديقتها عيشة التي أخبرتها أن زوجها العربي يريد تركها وأن يتزوج مرة ثانية من ابنة الحلاق، ودائما ما يشعر سيدي محمد بالغضب اتجاه الأشخاص البالغين ولأن صحته متدهورة سقط مريضا كعادته.
  2. الفصل 9: يعاني سيدي محمد من ارتفاع في الحرارة، وبعدما فقد سيدي عبد السلام أمواله عند شرائه للأساور قرر العمل في نواحي مدينة فاس كصاد لمدة شهر، إستمر معاناة سيدي محمد بعد سفر والده الشيء الذي جعله يفقد ميوله للخيال وعلبة عجابه اصبحت كنعش للميت لا فاىدة منها، أخذت لالة زوبدة إبنها سيدي محمد رغم مرضه إلى صديقتها لالة عيشة لتقترح عليها الذهاب إلى سيدي العرافي (ذلك العراف الأعمى).
  3. الفصل 10: ذهبت لالة زوبيدة ولالة عيشة وسيدي محمد لزيارة الفقيه سيدي العرافي لأخذ البركة، أخبرت لالة زوبيدة سيدي محمد أن لها الرغبة بترك إبنها في المنزل لتزور كل يوم أهم الأضرحة الموجودة بمدينة فاس، وبعدها تلقت لالة زوبيدة مرسولا من جهة زوجها سيدي عبد السلام ليطمئنها أن زوجها يجمع المال لفتح ورشته للعمل من جديد.

error: المحتوى محمي !!